خفي-تشيناند #39؛ s روبوت صناعة تنمو بسرعة، ولكن بصناعة أكثر توحيدا مطلوب إذا كانت المنتجات لتكون أكثر موثوقية.
في "مؤتمر صناعة روبوت الصين" في مقاطعة آنهوي، ووهو، أظهرت البيانات التي صدرت من الصين روبوت صناعة تحالف (كريا)، هي منظمة لا تستهدف الربح، أن الروبوتات الصناعية 19,000 بيعت في الصين في النصف الأول من عام 2016.
تطبيق مهام التصنيع المختلفة بما في ذلك التعبئة والتغليف، واللحام والجمعية، تستخدم على نطاق واسع أكثر الروبوتات الصناعية والسوق زاد من مبلغ 8.5 بیلیون في عام 2013 بمبلغ 12.3 بیلیون في عام 2015، وفقا "الاتحاد الدولي لعلم الإنسان الآلي". الصين أكبر مستهلك منذ عام 2013.
من كانون الثاني/يناير إلى تشرين الثاني/نوفمبر في عام 2016، أنتجت الصين 64,000 الروبوتات الصناعية، وما يزيد على 90 في المائة أكثر من جميع الإنتاج في عام 2015. انتشرت تقريبا 3,000 روبوت المصنعين في الصين على مدى السنوات الخمس الماضية، ولكن المعايير الصناعية الحالية غير كافية.
السوق يحتاج إلى معايير جديدة لتصميم الحكومة والسوق، وقال أن بينجبينج شيه، نائب كبير المهندسين بمعهد بكين لبحوث التشغيل الآلي "صناعة الآلات".
في المؤتمر، صدر كريا معايير جديدة للروبوتات الصناعية، وتوفير دليل تقني للشركات المصنعة. كريا تعمل الآن على المعايير لخدمة الروبوتات.,
3，وينبغي زيادة الابتكار في مجال التعليم والتدريب المهني لحل الفجوة الآخذة في الاتساع في العرض والطلب للعمالة العالية المهارة في الصين، كما يقول الخبراء.
لو تشنغ، أستاذ علم الاجتماع في جامعة تشينغهوا، وتقول أن تشيناند #39; s الاستثمارات الحالية في التعليم المهني لا يكفي.
أندكووت؛ وتظهر الأرقام أن يتلقى كل طالب من مدرسة مهنية في المتوسط، حوالي ثلث الدعم المالي الذي يحصل طالب جامعي، أندقووت؛ ويقول. أندكووت؛ ولكن، في الواقع، المدارس المهنية تحتاج إلى أنفاق الكثير على التدريس. على سبيل المثال، إذا كنت بحاجة إلى تعليم لحام القوس الكهربائي، تحتاج الآلات والمعدات، وهي expensive.andquot تماما؛
النقص في المهارات في "سوق العمل الصينية"، جي بي مورغان بتكليف من التقرير الأسبوع الماضي وجدت أن العرض والطلب على العمالة العالية المهارة الهوة في الصين، كما أن التحولات الاقتصاد إلى موقف أكثر قدرة على منافسة، مع زيادة القيمة المضافة في مجال التكنولوجيا المتقدمة. حساب العمال المهرة فقط حوالي 19 في المائة من قوة العمل كاملة، مع العمال ذوي المهارات العالية التي تشكل 5 في المائة فقط.
ويضيف تشنغ أن هناك حوالي 70 مليون وراء اليسار وأطفال العمال المهاجرين، والأطفال المتنقلة 20 مليون الذين يعيشون مع والديهم العمال المهاجرين في المدن، والذين سوف يشكلون حوالي ثلث جميع العمال الصينيين إذا كانوا في القوة العاملة. هؤلاء الأطفال هم أكثر احتمالاً الالتحاق بالمدارس المهنية، كما يقول تشنغ.
أندكووت؛ وهذه المجموعة ضخمة وهامة جداً تشيناند #39؛ ق التنمية الاقتصادية في المستقبل، أندكووت؛ ويقول.
يقول Chauncy لينون، العضو المنتدب "العمل الخيري العالمي" في J.P.Morgan، كما هو وضع الصين الاتجاهات الجديدة، أرباب العمل، الباحثين عن عمل، والشركات، والصناعات، صانعي السياسات والحكومات إلى ضرورة بناء نظام جديد للتعامل مع الحقائق الجديدة؛ وتحد واحد تحسين على الطريقة القديمة لتوفير التدريب المهني للعاملين الميدانيين، العديد من المعلمين في مدارس التدريب المهني دوناند #39; ر لها مهارات مهنية كافية وحديثة لتعليم الطلاب.
وتقول ديانا تسوى، رئيس "العمل الخيري العالمي" "آسيا والمحيط الهادئ"، أن جي بي مورغان هو الآن تشغيل برنامج تجريبي لحوالي 30 من المدارس الثانوية المهنية مع "مؤسسة بحوث تنمية الصين" في مقاطعات سيتشوان وقوانغتشو قويتشو تحديث مهارات المدرسين في المدارس المهنية ورفع مستوى المناهج trainning استناداً إلى الطلب الصناعة.
andquot; إذا كان النموذج يثبت أن تكون ناجحة، كنا نحب أن نرى أنه يجري تكرارها في أجزاء أخرى من الصين ولديها أكثر من منظمات الأعمال وحتى الحكومة المعنية، أندكووت؛ كما تقول.
ويقول جين فنغ، أستاذ الاقتصاد في جامعة فودان، أن النقص في العمال ذوي المهارات العالية لا يمكن شغلها في فترة زمنية قصيرة. وبيوبليند #39؛ s مفهوم التعليم المهني أيضا المسائل.
أندكووت؛ "في الصين"، الكثير من الناس لا تزال تحتجز المفهوم القديم: إذا كنت تعمل في قطاع الصناعات التحويلية، وحتى إذا قمت بإجراء الكثير من المال، معترف بها الحالة الاجتماعية-الاقتصادية الخاصة بك لا تزال لا تماما. أنها المشكلة في نظام القيم الاجتماعية، أندكووت؛ وتقول: وهو ماذا تريد كثير من الآباء على إرسال أطفالهم إلى الكلية، بدلاً من المدارس المهنية.
